REME rev. min. enferm; 22 (), 2018

Estudo de delineamento transversal com o objetivo de verificar se o número de dias de avaliação influencia os escores para classificação do nível de complexidade dos pacientes numa unidade de internação. A amostra incluiu 151 pacientes adultos, hospitalizados entre julho e agosto de 2014, gerando...

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Rev. Esc. Enferm. USP; 49 (spe), 2015

RESUMO Objetivo Levantar pontos críticos do processo de medicação, suas repercussões nas demandas de trabalho da equipe de enfermagem e riscos para a segurança dos pacientes. Método Estudo descritivo, com abordagem qualitativa, na perspectiva ecológico-restaurativa. Os dados foram coletados por me...

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Rev. gaúch. enferm; 14 (1), 1993

Este artigo visa descrever a opiniäo de alunos sobre a introduçäo do computador como recurso instrucional no ensino de enfermagem. É um trabalho qualitativo, para o qual foi utilizada a entrevista semi estruturada. Os sujeitos do estudo foram alunos do oitavo semestre do curso de graduaçäo, cursand...

Rev. gaúch. enferm; 13 (2), 1992

O estudo visa explorar a utilizaçäo de Avaliaçäo Formativa por Microcomputador no Ensino de Atençäo Primária à Saúde. O experimento é constituído de oito módulos, programados no software básico "Avaliaçäo Formativa". Para cada módulo, foi organizado um banco de questöes com três modalid...